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XIII Congreso de Educación Josep Lluís Bausset

La Casa de la Cultura de l'Alcúdia acogió, viernes y sábado, el XIII Congreso de Educación Josep Lluís Bausset, en el cual participaron notables personalidades del mundo educativo y que rozó las 800 inscripciones.

El Congreso de Educación Josep Lluís Bausset ha llegado a su decimotercera edición bajo el título "Educación inclusiva, sociedad exclusiva?". Han sido, pues, 13 años de reuniones caracterizados por los múltiples puntos de vista y análisis exhaustivos sobre el pasado, presente y futuro de la educación, ofrecidos por notables personalidades del mundo de la docencia, la psicología, el periodismo... Este año, el congreso ha vuelto a ser un espacio de intercambio de ideas desarrollado a lo largo de dos días – 24 y 25 de septiembre – a lo largo de los cuales se programaron cuatro ponencias donde se profundizó en temas como la formación y la divulgación de nuevas metodologías educativas. Todo en un espacio de reflexiones como este que contó, aproximadamente, con unos 200 asistentes presenciales y más de 500 en línea.

El inicio del acontecimiento tuvo lugar viernes 24 de septiembre, día en el cual - además del acto inaugural - se va celebraron las dos primeras conferencias. A la apertura del Congreso participaron el alcalde de l'Alcúdia, Andreu Salom, el secretario autonómico de Educación e investigación, Miquel Soler y el vicerrector de Proyección Territorial y Sociedad de la Universitat de València, Jorge Hermosilla.IMG 9667 FILEminimizer

La primera de las conferencias fue la titulada "*Neuroeducació, inclusión y DUA" a cargo de la Especialista en educación inclusiva y profesora del Máster de neuroeducación avanzada de la UAB, Coral Elizondo. Si uno de los retos actuales es garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, la neurociencia, con sus estudios sobre el cerebro, las investigaciones de la psicología cognitiva y el marco DUA, nos ofrecen pautas para conseguirlo.

La segunda de las ponencias llegó con la misma fuerza, caracterizándose por ser uno de los momentos más reivindicativos del Congreso. Titulada "La revolución tranquila", la conferencia fue impartida por el economista actualmente adjunto a la secretaría general de CCOO, director adjunto del programa modular de Relaciones Laborales de la UNED y miembro del consejo asesor de la fundación Alternativas, Bruno Estrada. "La traslación de preeminencia entre las religiones y la ciencia, la socialización del conocimiento, la libertad de la mujer, la progresiva (e incompleta) desalienación del trabajo... se trata de una revolución tranquila, un intento de conseguir un nuevo reencuentro entre el optimismo histórico y la razón."

El sábado 25 de septiembre, fue el turno de Joan Buades Escritor y profesor de lengua y literatura, y de Andrea Francisco, doctora en Ciencias de la Comunicación y en Educación.

El primero de ellos defendió la ponencia "Educar, para qué? Maestros libres en la era del antropoceno" donde, entre otras, planteó la pregunta: "Por qué tratamos la escuela como una especie de ONG mesiánica especializada en superar las mil y una insatisfacciones que destila nuestro mundo, desde la falta de respeto general hasta la salvación del planeta? A que é se debe que prácticamente se haya extinguido la idea de ser maestros?". Puso punto final en el congreso la conferencia "Sexualidades, Género y educación feminista", cuya autora planteó interesantes dinámicas realizadas en las aulas, tendentes a la reflexión sobre aquello que en sexualidad se considera como "normal".

Después de la parada obligada de 2020, el congreso ha vuelto a ser un espacio de debate donde se destaca la importancia de la reflexión y el análisis sobre el papel de la comunidad educativa en relación con la sociedad, incluyendo su evolución histórica y las opiniones hacia el futuro de la educación.


* Todas las sesiones del Congreso pueden encontrarse íntegras en el canal www.lalcudiatv.es del Ayuntamiento de l'Alcúdia.

 

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